Методология формирования инновационных логистических кластеров в нефтехимическом комплексе России на примере Республики Татарстан. (Часть 1)

Татьяна Анатольевна Прокофьева

Методология формирования инновационных логистических кластеров в нефтехимическом комплексе России на примере Республики Татарстан. (Часть 1)

Autor/innen

Татьяна Анатольевна Прокофьева Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева

Schlagworte:

нефтехимический комплекс, стратегия развития, кластерный подход, нефтехимический инновационно-логистический кластер, нефтехимические предприятия, участники цепей поставок, партнеры по бизнесу, интеграция, инновации, синергетический эффект

Abstract

Статья посвящена решению актуальной народнохозяйственной задачи – ускорению реализации Стратегии развития нефтехимического комплекса России на период до 2030 года на основе формирования нефтехимических промышленных кластеров. Авторами статьи на примере предприятия «Казаньоргсинтез» Республики Татарстан разработана модель нефтехимического инновационно-логистического кластера, обеспечивающая на основе инноваций и согласования экономических интересов всех контрагентов цепи поставок максимальный синергетический эффект.

Downloads

Keine Nutzungsdaten vorhanden.

Autor/innen-Biografie

Татьяна Анатольевна Прокофьева, Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева

Прокофьева Татьяна Анатольевна, доктор экономических наук, профессор, профессор кафедры «Логистика и экономическая информатика», президент Ассоциации «Логинвест», вице-президент Национальной логистической ассоциации России,

1-я Миусская ул., 3, 125047, Москва, Россия

ORCID: 0000-0002-3260-2677

E-mail: Log-invest@mail.ru

##submission.downloads##

PDF (Русский)

##article.numberofviews## 554

Veröffentlicht

2021-07-01

Zitationsvorschlag

Прокофьева, Т. А. (2021). Методология формирования инновационных логистических кластеров в нефтехимическом комплексе России на примере Республики Татарстан. (Часть 1). Wirtschaftliche Fachzeitschrift, 1(3), 1-5. Abgerufen von https://eproff.ru/index.php/eproff/article/view/13